Как научить ребенка распознавать фейковые новости

Медиаграмотность детей представляет собой комплекс знаний, навыков и умений, которые помогут понять, каким образом происходит работа медиаинформации, какими преимуществами и недостатками она обладает. Особенно актуальной является она сейчас, когда человечество просто тонет в потоке информации и фейковые новости просто заполонили интернет. Эти знания являются важными для детей, ведь они способствуют развитию критического мышления ребенка, разумному потреблению информации, формируют устойчивость детей ко внешнему воздействию.  Самым важным тут является распознавание фейковой новости среди многих других.  

Признаки фейковой новости

С развитием цифровых технологий, социальных сетей и увеличения количества интернет-пользователей fake news так плотно вошли в нашу жизнь, что сегодня отличить правду от фальшивых данных становится сложно даже тем, кто в теме. Обычным же пользователям международной паутины и вовсе приходится сложно, ведь правда и ложь так сплелись, что разъединить их очень сложно. Тем не менее минимизировать негативное влияние можно — фейковые новости можно определить по признакам:

• новость не содержит официальный источник. Указание в ней каких-то сведений “из проверенных источников”, “из кулуаров” свидетельствует о том, что конкретного источника, который может подтвердить подлинность, нет;
• абсурдный и слишком “яркий” заголовок. Как правило, такой заголовок заинтересует обычного человека и те, кто их публикуют точно знают о таких “крючках” и активно ими пользуются;
• анонимный автор или же автор, о котором нельзя узнать информацию из сети;
• информация опубликована лишь на одном ресурсе. Если какая-то громкая новость размещена на одном сайте, то это точно повод задуматься, а соответствует ли она действительности. Ведь скорее всего все медиа спешили бы опубликовать ее у себя;
• явное навязывание в тексте конкретной точки зрения, подтасовка фактов, отражение информации, оторванной от реальности. Вряд ли ребенок будет интересоваться новостями, связанными с политикой, историей и т.д., его точно интересуют более простые и интересные темы (например из жизни кинозвезд) — поэтому вы вполне можете взять какую-то новость за основу и разобрать ее по кусочкам. Пусть ребенок проанализирует ее сам, насколько он верит тому, что там написано;
• подозрительный домен сайта или слишком “свежий” год его регистрации. 

Чтобы уметь распознавать реальные новости от информационного потока, который не несет никакой ценности для людей, важно создать в том числе и определенные условия для развития ребенка. 

Способы защиты ребенка от фейков

Среди механизмов (рекомендованных специалистами СМИ, учителями и психологами), которые призваны помочь распознавать фейковые новости часто можно встретить такие:

• родительский контроль. Он может быть реализован в форме ограничения пользования смартфоном или компьютером, а также периодических проверок истории браузера;
• поддержание инфогигиены дома. Сюда включаются чистка эфира домашних гаджетов. При это хорошей идеей будет во время удаления рассказывать ребенку то, какие недостатки имеет тот или иной ресурс и как распознать фейковую новость (об этом шла речь выше);
• фильтр друзей. Родители, учителя должны объяснять ребенку, каким должен быть настоящий друг, рассказывать о ценности дружбы и рисках, которые могут иметь место в случае предприятия попыток найти друзей в сети (здесь важно рассказать о рисках всевозможных призов, попытках шантажа и т.д.).